1D – 2024/2025
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Lista di video 1D (altri) Quaderno di Geometria Interattivo, PHET – Matematica, Alberi delle espressioni https://asciimath.org/ leziosaure@Bear ʕ•ᴥ•ʔ professosaurus@Bear ʕ•ᴥ•ʔ Bombetti Musica Note Il poppossore Genietti
Slide
23 Maggio
Verifica di matematica – Mercoledì 28 Maggio
Proprietà delle potenze
https://professosaurus.bearblog.dev/1d-per-verifica-28-maggio/
Verifica di Scienze – Lunedì 26 Maggio
Materiale per la verifica sulla densità dell'acqua e su come cambia in base alla temperatura:
https://professosaurus.bearblog.dev/1d-per-verifica-26-maggio/
Compiti per mercoledì 21 Maggio.
https://professosaurus.bearblog.dev/1d-compiti-per-21-maggio/
14 Maggio
Compiti per Mercoledì 14 Maggio
https://professosaurus.bearblog.dev/1d-14-maggio-potenzeesercizi/
12 Maggio
https://professosaurus.bearblog.dev/1d-12-maggio-esercizipotenze/
9 Maggio
Compito per lunedì 12 Maggio:
Slide dalla 9.2 alla 9.11: disegnare sul quaderno.
5 Maggio
2 Maggio
Compito per Lunedì 5 Maggio
La scienza dei fiocchi di neve, qui: https://leziosaure.bearblog.dev/la-scienza-dei-fiocchi-di-neve/
Anche qui https://www.youtube.com/embed/FwGH4gulLX4
Riassunto sul quaderno.
Matematica
Oggi abbiamo disegnato gli alberi delle potenze di 1, 2 e 3
28 Aprile
Strutture esagonali durante la solidificazione dell'acqua
Polarità della molecola dell'acqua – lavagne
Gli elettroni condivisi sono attratti con più forza dall'atomo di ossigeno. La conseguenza è che l'ossigeno assume una parziale carica negativa.
Il legame idrogeno nella formazione del ghiaccio (solidificazione)
Cosa succede quando le molecole di H2O sono libere di sistemarsi, cioè di posizionarsi “come vogliono”, quando la temperatura si abbassa? Si formano delle strutture basate sulla forma dell'esagono.
14 Aprile
Proprietà chimico fisiche dell'acqua
Chimica e fisica dell'acqua
11 Aprile
Divisori di 120 e loro coppie – Tappeto
7 Aprile
Struttura primale dei numeri primi
Ciondoli dei divisori dei primi 100 numeri
4 Aprile
1) Controllare lo svolgimento dell'espressione 407 qui: https://inchiaro.altervista.org/contaci/libro/libro/S1/jpg/S1_069.jpg
Avete due video: https://youtu.be/OID9Kd14BiM e https://youtu.be/ewWdpNwJAhs
2) Risolvere l'espressione 408, usando il link precedente; potete controllare poi lo svolgimento qui: https://youtu.be/RmTu82OWJ_s TENENDO CONTO che ho compiuto un errore di calcolo (55:5) che poi ho corretto... Ehm, ehm...
3) studiare i quadrati dei primi 20 numeri; studiare;
2 Aprile
Le aree e i perimetri dei primi 20 quadrati
slide 2.4, 3.6 e 3.10 qui
31 Marzo
Verifica
Illustra, con parole e con disegni, quello che sai sulla temperatura e sul calore.
(confusione, trasferimento, movimento/energia cinetica, microscopico/macroscopico, acqua e inchiostro)
28 Marzo
Compiti di matematica:
Due cose:
1) Risolvere l'espressione 407 qui: https://inchiaro.altervista.org/contaci/libro/libro/S1/jpg/S1_069.jpg
2) Sul quaderno, la terna pitagorica 7, 4 e radice di 65:
27 marzo
Lunedì 31 Marzo: verifica di scienze.
Video da studiare per la verifica di scienze di lunedì:
confusione tra temperatura e calore (scioglimento del ghiaccio su materiali diversi) qui; originale (per i sottotitoli) qui;
natura del calore e meccanismi di trasferimento (qui le slide) e qui il video originale, se vi servono i sottotitoli; Compito svolto dai compagni qui;
24 Marzo
Figure arretrate dal 7 a oggi 24 Marzo (sia Scienze che Matematica)
Qui: https://professosaurus.bearblog.dev/1d-figure-arretrate-dal-7-al-24-marzo/
21 Marzo
Quaderni – compito di Scienze su Temperatura e Calore
https://leziosaure.bearblog.dev/1d-compito-temperatura-e-calore/
17 Marzo
Compiti per mercoledì 19 Marzo:
slide da disegnare: 5.7, 5.24, 6.5, 7.1
sul quaderno, riassunto con figure di Temperatura e Calore
Lezione di oggi: i legami chimici nelle molecole di cui abbiamo parlato: N2, O2 e CO2. Manca CO.
Tavole di Lewis
Le tavole di Lewis ci aiutano a capire quanti legami gli atomi formino tra loro:
Costruisci una molecola
https://phet.colorado.edu/sims/html/build-a-molecule/latest/build-a-molecule_it.html
Calore e temperatura
Il video che abbiamo velocemente visto in classe è questo:
Si trova anche qui, se volete altri sottotitoli: https://youtube.com/embed/vqDbMEdLiCs
La temperatura e il calore sono due concetti diversi: la temperatura è la misura del calore.
14 Marzo
https://slides.com/professosaurus/frazioni-equivalenza/fullscreen
Slaid da disegnare:
2.1 3.4, 3.8 4.2 5.7, 5.33 (da fare insieme, dopo che il Profe l'ha modificata) 6.5 7.1, 7.4 dalla 10.2 fino in fondo, tre a scelta
13 Marzo
Misurare l'angolo di un gradino/frazione:
12 Marzo
Sul quaderno, le cose importanti della prima parte del video sulla respirazione https://youtu.be/tx4uULN1H_s, che è qui sotto:
10 Marzo
Quando il fuoco brucia male, cioè ad esempio quando non è ben ossigenato, uno dei gas che si forma è il monossido di carbonio, che ha la molecola fatta “così”: CO; quella di anidride carbonica invece è CO2.
I pesi atomici di C,N,O sono: C=12, N=14 e O=16.
Il peso molecolare di CO sarà quindi 12+16 = 28.
Il peso di CO2 sarà 12 + 16x2 = 12 + 32 = 44.
L'aria assomiglia di più a N2 (azoto molecolare/molecola di azoto), che pesa 28 ma con un 19% di O2 (ossigeno molecolare/molecola di ossigeno) che pesa 32: nel complesso peserà un po' più del N2.
Quando il fuoco brucia male, cioè ad esempio quando non è ben ossigenato, uno dei gas che si forma è il monossido di carbonio, che ha la molecola fatta tipo così: CO; quella di anidride carbonica, che si forma quando il fuoco brucia “bene”, è invece CO2.
Il peso molecolare di CO è 12+16 = 28.
Il peso di CO2 sarà 12 + 16x2 = 12 + 32 = 44.
L'aria assomiglia di più a N2, che pesa 28 ma con un 19% di O2 che pesa 44: nel complesso peserà un po' più del N2.
7 Marzo
Un altro modo per guardare l'equivalenza di frazioni
5 Marzo
Scienze: fenomeni macroscopici per i quali è possibile ipotizzare l'esistenza di un mondo microscopico. Espansione dei gas nel vuoto; magnetizzazione del ferro; pressione dell'atmosfera – aria; volo a razzo di un palloncino; distribuzione di palline in contenitori ( https://phet.colorado.edu/sims/html/plinko-probability/latest/plinko-probability_it.html )
Atomi: parola antica di cui è rimasto l'uso. Perché?
La parola atomo ha circa 3'000 anni. I primi a utilizzarla sono stati Democrito e Leucippo, in Grecia.
Una delle “frasi celebri” di Democrito, riguardo gli atomi, è contenuta nel Frammento 9 (spesso, dei testi antichi, sono rimasti solo delle parti, spesso chiamate frammenti).
Questa frase dice: “Per convenzione il dolce, per convenzione l'amaro, per convenzione il caldo, per convenzione il freddo, per convenzione il colore, ma in realtà gli atomi e il vuoto.”
Quindi, utilizzando “atomi e vuoto”:
- diamo una spiegazione microscopica ai fenomeni macroscopici;
- ipotizziamo che, se c'è il vuoto, ci sarà anche il movimento degli atomi nel vuoto;
- stiamo anche dicendo che gli atomi sono indivisibili.
In realtà il nome corretto degli atomi nella coppia “atomi e vuoto” è “indivisibili”.
“Atomo” deriva dal greco átomos, composto dal prefisso a- con valore privativo e da una radice (o tema) del verbo temno, cioè «tagliare»: che non si può tagliare.
5 Marzo – Compiti
La correzione della verifica è qui:
https://professosaurus.bearblog.dev/1d-correzione-verifica-26-febbraio-2025/
Compito
1) calcolare il totale degli abitanti e dei chilometri quadrati delle Regioni; 2) calcolare popolazione e superficie in percentuale, per ogni regione (vedi video C5);
1) حساب إجمالي عدد السكان والكيلومترات المربعة للمناطق؛ 2) حساب عدد السكان ومساحة السطح كنسبة مئوية، لكل منطقة من المناطق الإيطالية (انظر الفيديو C5)؛
1) calculate the total inhabitants and square kilometers of the Regions; 2) calculate the population and surface area in percentage, for each of the Italian Regions (see video C5);
C5
Per le lezioni precedenti: https://noblogo.org/leziosaure/1d-2024-2024-a