2C – 2022/2023
Benvenuto!
In questa pagina potrai trovare gli argomenti che abbiamo fatto in classe.
أهلا وسهلا!
في هذه الصفحة ستجد الموضوعات التي قمنا بها في الفصل. يستمع
Calcolatrice: https://geogebra.org/graphing, “Compiti”, Bombetti
12 Aprile
17 Marzo
mcm
MCD
Poi:
13 Marzo
Calcola la lunghezza totale dei seguenti stecchetti:
10 Marzo
8 Marzo
3 Marzo
“Calcola” il perimetro della seguente figura:
24 Febbraio
Verifica:
Calcola l'area della seguente figura
Esercizio del 20 febbraio:
https://atlante.netlify.app/poligoni/area-di-una-stella-i/
17 Marzo
17 Febbraio
Il doppio di una radice:
Il triplo di una radice:
Il quadruplo di una radice:
Espressioni:
15 Febbraio
8 Febbraio
1 Febbraio
Figure che si possono dividere all'interno “usando il “reticolo” e figure che non si possono dividere dall'interno “usando il reticolo”: come calcolare l'area.
29 Gennaio
Figure che si possono dividere all'interno “usando il “reticolo” e figure che non si possono dividere dall'interno “usando il reticolo”: come calcolare l'area.
25 Gennaio
Per prepararsi al lavoro del giorno 25 Gennaio:
25 Gennaio
Compiti per oggi:
- calcola l'area del quadrilatero ABCD con: A(6;3), B(4;6), C(-5;5), D(-3;-3)
- disegna i tre parallelogrammi del triangolo A(3;-3), B(2;6),C(-3;3)
23 Gennaio
Calcola l'area del quadrilatero ABCD.
20 Gennaio
13 Gennaio
Compito: p34/54/57, p37/84/85/86/87, p43/144, p42/127
23 Dicembre
Compiti per le vacanze
Matematica:
frazioni:
- le espressioni che trovi qui: https://noblogo.org/yiv4eyw2k3
- esegui e disegna somma, moltiplicazione e sottrazione per le coppie di frazioni seguenti:
3/4 e 3/5;3/7 e 4/5;1/2 e 3/7;5/6 e 3/4;
quadrilateri (tutti i filmati sono qui – https://www.youtube.com/playlist?list=PLzaET7edcsYkt9t2WHM7SEWliH4pI63Zx ):
- “studiare” quali sovrapposizioni diano origine ai quadrilateri (qui: https://noblogo.org/leziosaure/quadrilateri);
- disegnare per sovrapposizione ciascuno dei quadrilateri sul quaderno;
- disegnare a mano libera ciascuno dei quadrilateri sul quaderno; qui (https://noblogo.org/leziosaure/quadrilateri-a-mano-libera) c'é come ha provato a fare il profe;
dividere:
- sul quaderno, le divisioni che trovate qui: https://noblogo.org/leziosaure/dividere-per-e-dividere-in
19 Dicembre
Quadrilateri:
sovrapposizione di angolo e angolo: https://www.yewtu.be/ohn3LnTmvCY
sovrapposizione di angolo e striscia: https://www.yewtu.be/CyF_7Dv-Lrs
sovrapposizione di striscia e striscia: https://www.yewtu.be/HdrsdLLGNKE
9 Dicembre
Esercizi su la parte di una parte.
Luca acquista ½ di trancio intero di pizza; di questo ½ ne dà ½ a Davide: che parte di trancio intero riceve Davide?
Altri esempi:
Esercizi dati dal profe per farci dispetto, cioè per cercare di mettervi in guardia dal fatto che – la moltiplicazione è “facile”; – l'addizione è “macchinosa”.
Eccoli (non sono svolti):
5 Dicembre
Ridurre in scala
30 Novembre
22 Novembre
18 Novembre
11 Novembre
9 Novembre
7 Novembre
Riduci ai minimi termini/trova il gradino minimo
4 Novembre
Trasformare, sommare, mostrare se sono equivalenti o no
02 Novembre
Frazioni sommare e trasformare
Correzione del compito:
Mostra che 3/2 non è equivalente a 4/3:
Altro metodo:
28 Ottobre
26 Ottobre
Prima abbiamo finito questo:
Pierino mangia ½ e poi un ¼.
Poi...
Trasformare una frazione in un'altra equivalente
Qui di seguito, nel trasformare 3/2, è stato fatto “un errore”: abbiamo cercato di mostrare perché 3/2 e 4/3 siano diverse:
Abbiamo anche detto che questo non è l'unico modo per mostrare che sono diverse...
24 Ottobre
Pierino mangia ½ e poi un 1/3 (الطفل يأكل نصف نصيبه وثلث ما يأكله الشريك ) ...
Pierino mangia ½ e poi un ¼ (dobbiamo finire)
21 Ottobre
I quadrati inclinati... (“المربعات المائلة” ...)
Lavoriamo ancora sul quadrato di area 8 cm quadrati e il suo lato e proviamo anche altri casi (ما زلنا نعمل على مربع مساحته 8 سم مربع وجانبه ونجرب حالات أخرى أيضًا):
Esempio:
19 Ottobre
Il quadrato di area 8 cm quadrati e il suo lato, che misura “2 radice di 2” ovvero circa 2,82 cm: disegnamo e verifichiamo la lunghezza del lato (المربع الذي تبلغ مساحته 8 سم مربع وضلعه الذي يقيس “2 جذر 2” أو حوالي 2.82 سم: لنرسم ونفحص طول الضلع).
12 Ottobre
Radice quadrata di 10'000, radice esatta (الجذر التربيعي لـ 10000 ، الجذر الدقيق):
Radice quadrata di 20'000, radice esatta e approssimata (الجذر التربيعي لـ 20،000 جذر دقيق وتقريبي):
Radice approssimata di 20'000: due modi di utilizzare la calcolatrice, uno dei quali utilizzando la radice esatta (تقريب الجذر لـ 20،000: طريقتان لاستخدام الآلة الحاسبة ، إحداهما تستخدم الجذر الدقيق):
10 Ottobre
Radice esatta di 68 (الجذر التربيعي للعدد 68):
7 Ottobre
Ancora radici: soluzione esatta e soluzione approssimata:
5 Ottobre
Stiamo calcolando la radice esatta dei numeri da 20 a 40 (era di compito); ci aiutiamo con questa figura:
Oggi abbiamo (solo) fatto questo:
30 Settembre 2022
28 Settembre 2022
(siamo a pag. 46 del vol 2 di Aritmetica)
Oggi cominciamo a conoscere l'operazione di estrazione di radice; ci concentreremo sull'estrazione della radice quadrata.
نحن في الصفحة 46 من المجلد 2 من الحساب
نبدأ اليوم في معرفة عملية استخراج الجذر ؛ سنركز على استخراج الجذر التربيعي.
Proviamo a svolgere l'esercizio 103 a pag. 78 del Vol. 2 di Aritmetica, usando questa figura:
دعونا نحاول القيام بتمرين 103 على الصفحة. 46 من المجلد 2 من الحساب باستخدام هذا الشكل
Es. 103:
Stabilisci se i seguenti numeri sono dei quadrati perfetti, ovvero se, sul foglio a quadretti, è possibile disegnare un quadrato che abbia come area quel certo numero.
حدد ما إذا كانت الأرقام التالية مربعات كاملة ، أي إذا كان من الممكن رسم مربع يحتوي على هذا الرقم المعين كمساحة.
23 Settembre 2022
https://telegra.ph/2C---21-Settembre-2022-09-23-2
21 Settembre 2022
Disegnare un quadrato in base all'area.
ارسم مربعًا بناءً على المنطقة.